Date 2025-05-09 11:34:24
人们往往不会偏离学习新事物的道路,这是创造学习产品的首要问题。通过这篇文章,让我们来看看谷歌的primer项目如何让学习变得愉快,让它成为人们想要做的事情。
如何通过设计让学习不那么无聊?
这听起来没那么简单。坦白说,人们往往不会偏离学习新东西的道路。研究表明,美国只有3%的成年人会在一天内花时间学习。
想一会儿:虽然我们可以通过轻轻按指尖触摸所有信息,所有的新技术似乎都在一夜之间爆发,但97%的人不会花任何时间积极探索新知识来提高自己。
我们正面临着这样的挑战。我们正在谷歌团队中创建一个新的移动应用程序,帮助人们在5分钟内学习数字营销的概念。
用户体验是这项任务的核心。面对学习有很多障碍:你需要知道你在哪里学习,你在哪里学习,你为什么想学习,然后你需要投入时间、金钱和精力坚持到底。
这意味着我们的用户体验应该承担双重任务:这个应用程序需要吸引人和直观,它必须克服所有阻碍人们学习的因素。
为了应对这一挑战,我们考虑了应用程序中的三个主要地方,人们可能会花时间:操作面板、单门课程和每门课程的操作。
操作面板的重要性是毋庸置疑的,因为它是人们打开应用程序时看到的第一件事。我们花了几个月的时间反复绘制不同操作面板的原型。我们有很多想法:课程包允许用户从三个随机课程中选择与事件相关的课程主题,或者为与我们合作的专家和品牌创建特殊组件。可能性总是无穷无尽的。
用户体验设计的第三个和最后一个元素是操作。我们最终在三种不同的操作中着陆,它们在不同的时间出现:快速开始触发每门课程;在过程中触发课程中的操作;最后立即采取行动。
快速开始的关键是第一次用课程的概念来吸引人们。例如,在研究广告课程时,用户被要求在大量的衣服中寻找条纹袜子。这种寻找你妹妹类型的操作解释了搜索结果顶部位置的价值:与其他衣服中混合的袜子不同,搜索广告在搜索结果中尤为突出。这种互动不是一个测试,但它可以让人们立即思考它。
在这个快速的开始操作中,我们用找你妹妹的操作来解释搜索广告的优势。
正如你所料,课程中的操作出现在课程过程中,它们会打断阅读,让用户以新的方式与主题互动。在一门课程中,我们有一个非常独特的操作,它要求用户根据字面意思进行拼图,并将节目媒体的交付结合起来。在另一门课程中,我们引入了一套常识是非操作,以重新构建复杂的问题。例如,在解释移动终端的用户吸引力时,我们问用户是否随意发送通知。答案很明显,这正是我们想要表达的。这些互动使用户建立信心,让他们以简单直观的方式处理信息,然后构建相应的知识。
本课程的测试以直观易感知的方式解释了一个复杂的问题。
最后,立即行动功能为用户提供了一些适当的信息,可以立即应用于他们的业务。你应该从哪里开始跟踪网站上的所有数据?你准备好做节目广告了吗?这使得课程更加人性化,以行动为导向。我们相信,即使是婴儿也是将知识带入实践的最佳学习方式。
立即让用户填空行动选项,体现个性化的一面。
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